¡Alerta Internet!

Peligro en Internet para niños y adolescentes.

No puedo negar que hoy el Internet, es una herramienta y una ventana de información para la mayoría de la población mundial y sobre todo de mi país, él nos ofrece grandes facilidades para informarnos de cualquier tema, y esa facilidad también se vuelve bastante peligrosa puesto que no hay reglas que gobiernen el internet, consecuencia de ello: ¿Sabía usted? amigo lector que el crimen por el Internet está creciendo rápidamente en los Estados Unidos, y que el grupo de víctimas de mayor crecimiento es el de niños, más de 45 millones de niños entre las edades de 10 a 17 años usan el Internet, entre ellos uno de cada cinco ha recibido propuestas de tipo sexual, o uno de cada cuatro ha encontrado pornografía indeseada, más del 75 % de crímenes por Internet relacionados con propuestas sexuales a niños y de pornografía no deseada no son reportados a la policía o a los padres.

En la actualidad, muchos niños tienen más conocimiento del Internet que los adultos. Como resultado, muchos padres se sienten ineficientes y no pueden supervisar el uso del Internet en sus hijos. Aquí hay unas estadísticas sorprendentes lo digo así porque si Estados Unidos con mejor nivel de vida en sus familias presenta estos índices, de que índices podríamos estar hablando en el Perú: aproximadamente el 20% de los padres no supervisan a sus hijos cuando estos usan el Internet, solo el 52% de los padres supervisan moderadamente a sus hijos cuando estos usan el Internet, el 71% de los padres dejan de supervisar a sus hijos cuando estos usan el Internet después de que estos cumplen la edad de 14 años, cerca del 62% de los adolescentes dicen que sus padres saben muy poco o nada de los sitios de Internet que ellos visitan. A usted padre de familia le corresponde informarse más al respecto y tomar las medidas preventivas en bien de sus hijos.

Alumna: CIELO RETETE CLAVIJO

3º SECUNDARIA

La juventud de hoy es diferente a la del Pasado

La juventud de hoy: Lo Que Dicen Los Hijos.

Tener que hablar sobre este tema me pudo haber estado resultando muy complicado redactar como a muchos de los jóvenes como yo cuando nuestros padres o maestros nos dejan como tarea, no porque ignoremos nuestra realidad, sino mas bien por el poco análisis que le podríamos dar a nuestro entorno en la actualidad.  Después de una corta conversación con mis padres sobre su adolescencia de aquellos años y comparando con mi realidad, personalmente asumo que la juventud de hoy no es la misma como la del pasado. Balaceras en las escuelas, ataques terroristas, peligrosas drogas, actos de suicidio de adolescentes, prostitución, el trabajo infantil, y los infaltables problemas familiares etc., al parecer hay infinidad de razones de temer por la seguridad y el bienestar de toda la población. Lo especial en nosotros que a nuestra edad asumimos que podemos cuidarnos solos sin tener que estar al lado de papá o mamá, ignorando los temores y preocupaciones diarias que generamos a nuestros padres. Lo que atemoriza a muchos padres de familia es la diaria posibilidad de que nosotros sus hijos caigamos presa del grupo equivocado, que sucumban (rendirse, ceder) a las presiones culturales como la música electrónica, la moda del tatuaje, en mis amigos varones el corte de cabello bastante exagerado, entre otras, y que tomemos malas decisiones y les puedan causar dolor y sufrimiento.

En clase nos indican que la adolescencia es una etapa de bastantes cambios físicos, biológicos y psicológicos y que nuestros padres deben estar muy cerca nuestro para apoyarnos en todo ese cambio del cual estamos sujetos, pero que hay de aquellos padres que, en vez de dialogar nos ignoran, sentimos que el trabajo y sus ocupaciones están por encima nuestro, acaso deberíamos llegar a tal punto de pagar a un maestro particular para que nos de clases particulares de consejos y apoyo como lo hacemos cuando se nos presentan problemas matemáticos, de física o química, muchos de mis compañeros sentimos que más les importa su trabajo y si un hijo le dice algo, ellos contestan “estoy ocupado(a)” es por ello que pienso lo importante que debe ser el buen dialogo y la buena comunicación entre padres e hijos y así poder tener un buen futuro tanto para los hijos como para la familia entera. Al tratar de concluir y darle forma a mi artículo, me encontré en el internet con una frase que dice “A los jóvenes de hoy se les acaba el tiempo para ser padres”, frase que me llama bastante la atención y la publico para que usted amigo lector le sirva como punto de partida de reflexión y de un buen diálogo y acercamiento con sus hijos, hermanos y amigos.

alumna: JERALDINE VÀSQUEZ CASTILLO

4º secundaria

EXPOEDUCATIVA: JUAN VALER SANDOVAL

Un mal que preocupa

El Bullying en Tumbes

Mi aula ideal la imagino con amigos y amigas, estudiando en grupos, realizando actividades domiciliarias, promoviendo la solidaridad entre otros, pero en la actualidad es penoso, preocupante y triste enterarme por la Tv., como niños, adolescentes de otras ciudades como Lima terminan con sus vidas voluntaria e involuntariamente por problemas de BULLYING ejercido en su aula, casa, barrio, etc. Pero ¿Qué es el Bullying?, averiguando en internet, resumo que se trata del maltrato físico y/o psicológico deliberado y constante que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo. El bullying implica las burlas o las agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima o mucho peor terminar con su vida.

Pero mi Tumbes no es la excepción, recordemos que en noviembre del 2012 una menor de 14 años , estudiante de la I.E. Nº 006 Matilde Ávalos, quien vivía con su abuelita se suicidó ahorcándose en su habitación con una chalina, y fue la misma abuelita quien encontró el cadáver de su nieta, este hecho según las investigaciones ocurrió porque la menor fue ridiculizada por su maestra en una clase, según afirmaban sus compañeros, las investigaciones siguieron posteriormente para determinar si realmente existió dicho maltrato psicológico por parte de la citada.

Ante tal preocupante problema  es importante que las autoridades tomen cartas en el asunto, Fiscalía de protección al menor, Defensoría del Pueblo, Demuna, maestros y autoridades municipales y regionales deben coordinar acciones para enfrentar y prevenir éste mal, a los padres de familia les corresponde tomar medidas preventivas y observar a diario a sus hijos, pues el cambio de comportamiento repentino, los síntomas de tristeza, llantos, dolores de cabeza, estómago, hematomas, rasguños, son algunos síntomas que pueden presentar los alumnos que están siendo víctimas del temible bullying, y a nosotros los hijos nos corresponde tener más confianza y ser mas comunicativos con nuestros profesores, y con nuestros padres, pues ellos son nuestros mejores amigos y aliados.

 Alumno: ENRRIQUE, ARAUJO NEYRA 

4º SECUNDARIA

"JUAN VAleer"

...MÁS QUE UNA ACTIVIDAD DE CLASE.

EL escolar que llega a la I.E.P.M “JUAN VALER SANDOVAL”, automáticamente se convierte en un ALUMNO VALER, y en él vemos como una  individualidad  con  un  inmenso potencial (estructuras cognitivas previas según Bruner, Ausubel), que se desarrollarán con sus propias aptitudes, habilidades, destrezas e intereses, y que naturalmente aspiran a seguir su propio camino. Para que este proceso pueda cumplirse en forma óptima, se requiere de modelos adultos o andamios cognitivos: profesores, padres de familia, amigos, autoridades, etc.,  que “apoyen” el entusiasmo de nuestros niños y jóvenes,  tal como lo plantea Jerome Bruner en su Teoría del Andamiaje; así mismo es de vital importancia crear el mejor espacio para un óptimo desarrollo de las capacidades de cada educando.

Como en todo acto didáctico, al profesorado nos preocupa más el aprendizaje de los procesos que los mismos resultados. En otras palabras, es más importante que el alumno desarrolle progresivamente sus capacidades de redacción, de investigación, de cálculo, de creación, de análisis o de síntesis, que el que elabore productos perfectos. Respecto a esto último seamos conscientes y realistas, que en muchas ocasiones, los trabajos de feria de ciencias, los trabajos monográficos, los periódicos escolares se reducen a actividades realizadas por los mismos profesores. Se logran así resultados prodigiosos de cara a la galería, bien construidos, pero que no responden a la elaboración de los alumnos, y con los cuales se aprende poco o nada, dando como resultado final periódicos que son más de los profesores que de los alumnos.

En ese sentido, “JUAN VAleer”, nace como una alternativa de hacer posible de manera asequible la enseñanza activa en nuestros alumnos, lograr  este propósito  resulta  entretenido y dinámico, que motiva a los alumnos  hacia la actividad. Los resultados obtenidos, además, refuerzan  de manera considerable sus conocimientos, habilidades, sus aprendizajes  y  sus  procesos,  como  son  la  investigación (aprendizaje por descubrimiento de Bruner)  en materia  de lengua, ciencias, plástica y dibujo, estética, cálculo, medidas, historia etc., todo ello a partir de actividades de interrelación personal y en grupo, entrevistas y contactos, búsqueda de información, planificación, organización y acercamiento a la realidad local,  nacional e  internacional, convirtiéndose   todo   este   trabajo en más de una actividad de clase; así mismo, a través de éste proyecto escolar consideramos que nos sirve como un elemento integrador de la comunicación, y de la buena convivencia escolar, cultivando y promoviendo valores tan importantes como la disciplina, la perseverancia y la excelencia, en estos tiempos que se requiere para erradicar tantos problemas de agresión, discriminación o bulliyng que se ejerce en las aulas de muchas instituciones educativas.

Finalmente, cuando JUAN VAleer, haya salido a la luz, toda nuestra comunidad Tumbesina, y por qué no decirlo en ámbitos aun mayores, el lector lo podrá apreciar y juzgar, podrá dar lugar a críticas y sugerencias que humilde y gratamente acogeremos en bien de los nuestros.

Prof. S. LUCIO RODRÍGUEZ VELÁSQUEZ.
luszio@gmail.com

I.E.P.M. CRL. JUAN VALER SANDOVAL

EN EL NOMBRE DE TUMBES Y DE SUS HIJOS

Era el año 2000, cuando el Mayor de Infantería del Ejército Peruano Julio Lionel Caballero Reátegui, mi esposo, fue designado a brindar sus servicios a la ciudad de Tumbes en el cuartel del Tablazo, sin mediar posibilidades, nos encantó regresar por segunda vez a ésta tierra calurosa y amigable por sus valles, paisajes y por su gente. En el 2007, después de muchos años de entrega por nuestra patria, con disciplina, perseverancia y excelencia en su vida militar, el My. Julio Caballero culmina su servicio en su glorioso ejército, mostrando sentimientos de pertenencia y de tristeza al mismo tiempo por alejarse de su amada carrera militar; sin embargo, concretizar una idea nuestra podría reemplazar esa nostalgia, tal es así que en el 2008 decidimos formar un colegio militarizado, donde se inculquen los valores patrios, cívicos y espirituales, principios fundamentales para la formación de un futuro líder.

Con nuestro proyecto educativo en esta tierra hermosa, era momento de buscarle una nomenclatura que represente todo aquel ejemplo de sacrificio, entrega, esfuerzo y perseverancia del poblador tumbesino, sin duda alguna, todas estas cualidades recaen en la persona de un héroe tumbesino, aquel que demostró su coraje y valor en la toma de la embajada de Japón, el Crnl, JUAN VALER SANDOVAL, nombre que desde el 2008 perdura en cada uno de nuestros bien queridos alumnos, de cierta manera, nuestro proyecto permitió decidirnos por quedarnos en Tumbes e invertir nuestros tiempos y nuestras vidas en agradecimiento a las atenciones y amistades que logramos cultivar durante nuestra estadía en esta tierra norteña, a quien cautiva por sí, por sus playas, su rica comida y sus buenos vecinos.

No cabe duda que Julio y yo conjuntamente con mi plana docente, estamos convencidos de lo importante que resulta invertir en educación en un pueblo como Tumbes, solo así estamos apoyando con un granito de arena con el afán de lograr un pueblo culto y capacitado, donde su potencial humano tenga posibilidades de éxito y ello sirva de aliento y de buen ejemplo para los más chiquitines: nuestra niñez tumbesina. Estamos trabajando por lograr altos estándares de calidad en la educación tumbesina, invirtiendo no sólo recursos económicos, sino también esfuerzo y compromiso con nuestros padres de familia, fieles creyentes en el proyecto JUAN VALER SANDOVAL en el nombre de Tumbes y de sus hijos.

Promotora: SONIA BAMBERGER VARGAS.

JUANVALEER

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